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Department of Educational Science
TUM School of Social Sciences and Technology
Technische Universität München

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Übersicht

Erziehungswissenschaft: Selbstreguliertes Lernen

  • Theoretische Grundlage: Was ist lernen? (2)
  • Begriffsdefinition und Einführung (2)
  • Modelle selbstregulierten Lernens (2)
  • Metakognition (2)
  • Lernstrategien (4)

Fachdidaktik Mathematik: Modellieren

  • Grundlagen (4)
  • Der Modellierungsprozess (4)
  • Modellieren im Mathematik-Unterricht (1)
  • Modellieren im Biologie-Unterricht (1)

Fachwissenschaft Biologie/Mathematik: Dynamische Prozesse in Ökosystemen

  • Ökosysteme & Populationsökologie (5)
  • Exponentielles und logistisches Wachstum (4)
  • Räuber-Beute-Systeme (3)
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